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台北小英老師分享:

使用動機:
1. 級任導師和學生朝夕相處,往往感謝的都是導師,藉此希望學生也能感謝導師以外的老師。

2. 凡是照顧過自己及陪伴我們成長的人,一定要用心感謝。

曾經因一張感謝卡鼓勵到美勞老師的小故事:

班上美勞老師曾是孩子們的低年級級任老師,在教師節當天學生送美勞老師感謝卡片,也讓老師找回過去的教學熱忱,並將孩子寫的卡片貼在櫃子上,提醒自己莫忘初衷。





南投雅慧老師分享:
班上參加台灣閱讀文化基金會舉辦的「感謝卡傳情」活動,用明信片謝謝善心人士的捐贈,讓班上書庫越來越多,讓孩子們可以翱翔在書海中。



透過以上的小活動,讓孩子看見他人的付出並心懷感恩,進而樂意為他人付出。

相信不論是大人或小孩,都需要培養利他的能力,面對成長的過程,就有能力越走越寬廣。

----------------------------本文介紹感謝明信片👇----------------------------

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