傻笑鱷魚國小班級經營分享站

編/小秘老師 1. 第一階段：【懂事會公告】——職位定義 不要直接分配，而是先公告「職缺」。 做法： 準備一張「懂事長招募清單」，寫清楚每個職位（如：時間長、電器長）的具體任務與必備特質（例如：洗手長需要細心、體育長需要活力）。 📍分享亮點： 您可以把「工作內容」寫得讓孩子覺得「這職位很酷」。 2. 第二階段：【履歷投遞】——自我覺察 做法： 發下一張簡單的「就職申請單」，讓孩子寫下： 我想應徵的職位。 為什麼我覺得自己「懂」這個職位？（展現責任感）。 如果我當選，我會為班級做什麼？ 📍分享亮點： 這種方式可以讓老師省去協調誰做什麼的時間，因為孩子是「自發性」爭取的。 3. 第三階段：【實習期】——同儕互信 做法： 安排 3-5 天的「實習期」，讓應徵者實際操作。最後透過班級投票或老師觀察，確定最終人選。 📍分享亮點： 分享您如何觀察孩子的表現，以及如何處理「多人競爭同一個職位」的情況。 4. 第四階段：【授證儀式】——儀式感建立 做法： 舉行一個簡單的「就職典禮」，將孩子的姓名或照片貼在「 我們都是懂事長海報」 上。 📍分享亮點： 強調「視覺化管理」的重要性，當名字被掛上去的那一刻，責任感就產生了。