每天給你大大的肯定

適用年級：通用

文字/照片：易靜老師

▮ 與家長建立信任的開始

自從拿到「好表現存摺本」後，剛好利用親師座談會的時間跟家長說明存摺本的用途，家長們除了認同點數的制度，也喜歡存摺的封面，讓我能放心使用好表現存摺本。

▮ 起心動念

自己使用的目的是希望孩子能從一件小事中學會肯定自己，從紀錄自己的好表現中，能更認識自己，老師也能掌握學生的信心點或學習成功點，進而達到正增強的效果。

▮ 多元的使用方式

每位孩子在開學當天會先得到「開學禮」100點，此為強化孩子的集點動機，目前的機制是100點換1元，存到期末會帶全班一起到大賣場兌換同樂會的點心。

每天也會有基本的點數，像是聯絡簿按時簽名、小日記區寫下指定的內容、課堂上舉手發言、每週到圖書館借三本書...等。

除此之外，我也會增加限時獎勵，內容會依課程進度來出題，學生解題完成就會得到該次的點數獎勵。一切先與孩子們講好遊戲規則，每日的基本獎勵是固定的，限時獎勵就在考驗大家對班上活動的注意力。

▮ 孩子的回饋

實施一段時間之後，常常看到孩子拿著存摺本看著自己的「積蓄」，然後開心的說出自己已經有多少點數了，頓時覺得孩子的反應真有趣！

從以上活動過程中看到存摺本不僅提供學生練習表達、肯定自我的機會，也觀察到他們開始懂得用積極正向的態度來完成每項任務。

沒想到一個小小的存摺本，幫助學生意識到自己的進步，期待他們未來學習路上充滿信心，也能為自己的學習負責。

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