拋開傳統閱讀教學，如何讓孩子愛上閱讀？
讓孩子自由享受閱讀的樂趣
適用年級：中年級
文字/新北 周村長老師
🌱使用方法：
藉由四上的好書報報活動，利用圖畫紙分享，寫上自己的心得、大意分享，剛開始先不修改孩子的作品，讓大家彼此欣賞自己的心得。
第二次再帶一樣的活動，雖然書籍不同了，透過展示分享，讓孩子去發現原先的作品與第二次的差異，進行自評與他評，老師最後再給予回饋，透過一次次去調整，孩子對自己的讀書報告更有信心。
🌱美麗光景：
每當接近好書報報時間，學生開始詢問老師：「老師，什麼時候要做好書報報的作業呢？我想要做這項作業，我們看了這麼多的書，可以分享一下啊……」。
老師頓時眼睛亮了一下！其實，我早就準備好超級無敵可愛的花邊紙了！
當大家都完成任務～老師把孩子用心完成的作品拿到圖書館去展示！校慶當天，家長們看到孩子的作品時十分欣慰，甚至還請全班吃點心，全班大聲歡呼十分開心！
🌱心得體會：
閱讀能力的養成是需要時間去引導的，它無法靠特效藥達成，一定要給孩子們足夠的時間，相信孩子自然能享受閱讀的樂趣！
當老師長期陪伴學生練習用不同角度看事情，是非常有意義呢！
除了上述分享的使用方法，也歡迎大家留言給予團隊回饋或是分享更有趣的使用心得，感謝！
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