正向而有效的教室布置，凝聚師生向心力
引領學生正向成長的學習天地
適用年級：中、高年級
分享者/嘉義 默默老師
❚ 起心動念
每年都需換教室的關係，如何營造友善的學習氛圍，教室布置變得十分重要，除了自己喜歡動手操作之外，長官也很重視，於是開啟了布置的構想。
由於之前帶的班級令人十分頭痛，而我也把自己變成一個連自己都不喜歡的老師，甚至開始自我懷疑。
當我開始試著從正向小卡上的語錄找回正能量，讓自己重新(心)出發。試著讓教室布置成自己喜歡的樣子，心情更輕鬆自在，也更有自信。體會到：要有愛上班的老師，才會有愛上學的學生。
❚ 佈置特色
善用榮譽榜海報與集點卡：榮譽榜海報是我帶班的好幫手，海報可分導師課及科任課集點，再運用小組合作的力量來加點。
一、導師集點方式：上課最專心、認真唸課文、準時上課、下課靠椅子、抽屜整潔等好表現，加1點。
️
二、科任課集點方式(由科任老師自行決定)：感謝小秘老師及凱西老師提供的科任課上課評分表，超棒加2點、尙可加1點、待加強扣3點。
三、個人榮譽榜：聯絡簿簽名及體溫登記完整、回條準時交、打掃認真、友愛同學等好表現，加1點。
四、集點卡使用：小組10點換1張圓點貼紙，個人15點換1張圓點貼紙。每週五結算，下週一公布圓點貼紙張數，讓孩子知道已做得很好的部份，並提醒孩子待改進的地方。
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