你發現沒？平時不喜歡表達的孩子，因為這件事愛上發言！

讓手中的好棒卡成為孩子踴躍發言的利器

適用年級：中、高年級

分享者/新北sasa老師

 

    老師們平日上課時最常遇到的情形之一就是：問孩子問題時，舉手回答的永遠就是那幾位，為了鼓勵孩子多舉手發言，都需想盡辦法帶一些鼓勵活動給予勇於發言的孩子們加分鼓勵用。

    一開始我會把孩子課堂發言次數登記在黑板上面，集滿十次可以加一分，但上課時更多時候我會在課桌間走動，這時要回黑板加分就很麻煩，所以直接調整發好棒卡給上課有發言的孩子，下課時用收回好棒卡並換算次數登記在黑板上。

    自從開始發下傻鱷好棒卡以來，默默發現，為什麼老師手中的好棒卡愈來愈少呢？每次上課都要再拿新的好棒卡出來用，有一些本來很少舉手發言的孩子，最近頻頻舉手回答，後來下課時看到這畫面我終於瞭解了！孩子根本不想還給老師換加分啊！大家蒐集了一堆，下課時把重複的拿出來交換，還有一群人直接圍在我貼的52隻動物海報前面，找出自己少了哪一隻可愛動物，列為下次的蒐集目標。這些畫面真是讓我哭笑不得，還好我的好棒卡囤貨有很多，看來只能趕快多製作幾張了！

孩子好認真交換手中的好棒卡😄

    就連老師下課拿出來拍照分享，一群人馬上圍過來說要跟我換，哈！老師怎麼可能這麼簡單讓你們集到呢？！換作各位老師，你們會如何鼓勵孩子踴躍發言呢？

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     引用上述文章請註明出處，以示尊重分享老師，優良的分享觀念，讓您我在教育路上越來越好哦！

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