教室卡牌來助攻 老師真輕鬆
編/新竹 恩慈老師
每回新接班級時，老師和學生都一樣要重新適應班級，看看桃園的令曄老師會用什麼方法，讓孩子在開學初期快速收心！
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編：這張照片是與什麼樣的活動結合呢？
令曄老師：這是在開學第一天和三年級新班相見歡時使用的。
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編：老師對孩子於學期初的期望是？
令曄老師：就期許孩子在有秩序地培養下，能安心快樂的學習。所以利用上下課&午餐放學卡，將每個時段要做的事情步驟化，張貼在黑板上，讓孩子可以一目了然進行遵守，並且彼此能互相提醒，也因此，能讓三年級的孩子，一下就上手。
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編：實施過程中，孩子有什麼樣的變化嗎？
令曄老師：開學不到一週的時間，孩子就都很適應上學的生活，甚至在開學第三週，老師臨時請了三週的病假，也能順利運作，讓代課老師快速上手，還獲得學校秩序比賽的獎項，孩子回家也會分享班上秩序很好，每天都很期待上學！
透過教室卡，讓孩子養成自動自發的好習慣，再也不用老師喊，班級管理變得好輕鬆。
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