誰說萬聖節只給糖我給你領受閱讀的美好

編/新北含芳老師

編：請問韻茹老師，以下這些照片是與什麼樣的課程結合呢？

韻茹老師：因為十月有萬聖節，我讓節慶教學結合閱讀課程，鼓勵孩子多閱讀。

編：老師是如何操作此活動呢？

韻茹老師：活動分成三個階段─

1.學生閱讀完一本文字書，就到臺中閱讀認證系統上進行閱讀認證統計，如此，可在老師發下的萬聖閱讀集點卡蓋一點。

2.從認證通過的文字書中，找到一句名言佳句寫在留言小卡，可再獲得一點。

3.集滿一張萬聖閱讀集點卡上的五點，可抽一份萬聖驚喜小包。

編：老師對孩子學習的期望是什麼呢？

韻茹老師：我希望藉由萬聖驚喜包的獎勵，讓孩子們更投入書中世界，也從過程中體會到閱讀的美妙。而孩子也可以在名言佳句的尋寶活動，在書寫時更有方向，文章品質大提升。

編：這次活動，您看到孩子給予的回饋及成長有哪些呢？

韻茹老師：這次活動，看到原本從小一開始就不愛閱讀的孩子，在這次活動中愛上閱讀，回家會翻開家中塵封已久的一箱箱書籍閱讀，並完成閱讀認證，讓媽媽也嘖嘖稱奇。名言佳句的尋寶活動，果然也讓許多孩子的日記和文章出現許多厲害的金句，文章品質提升，書寫時間卻更少，效率提升很多。

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