掌聲響起 讓孩子的好表現獎不完
編/新竹 恩慈老師
編：好多可愛的獎狀，看起來好特別啊！這些獎狀是跟什麼課程有關的獎勵？
芝瑩老師：品德教育、彈性課程、正向激勵
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編：老師寫獎狀給孩子是對他們有什麼期望嗎？
芝瑩老師：希望他們即使競賽失利，也依舊不怕挫折勇往直前，成為更好更棒的人。
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編：孩子們看到這些獎狀，有哪些發現或回饋呢？
芝瑩老師：有孩子好奇問：為什麼是這些人拿獎狀？也想要知道如何能獲獎賞。
另外也會提醒老師，某某同學也有參賽，怎麼沒有獎狀？會友愛他人，幫同學爭取獲獎的機會。
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編：老師真的很有心呢！能運用小獎狀跟英語獎勵貼紙，來鼓勵學生們，相信這麼做一定可以讓孩子們的表現越來越棒！
芝瑩老師：沒錯！孩子們都更願意做各種學習的嘗試，會彼此欣賞各人的優點，學會見賢思齊。平時多留意孩子們的優點，讓大家都有發光發熱的機會。
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