老師的用心學生都看得見

分享者/淇淇老師

編/新竹恩慈老師

編：老師的教室看起來整齊清爽，感覺很溫馨呢！這次是要跟我們分享跟什麼課程有關的事嗎？

淇淇老師：希望營造友善的班級經營。

編：黑板上的字，看起來是新學年的開始，老師這樣做是有什麼目的嗎？

淇淇老師：希望孩子在漂亮的教室裡，眼裡所看的都是正向的文字，感受到正向的學習氛圍。

當發生糾紛時到靜心角、和好角去冷靜，彼此學習如何溝通排解糾紛，傾聽彼此的感受。

編：老師很用心，連小細節都注意到了，學生們看到有哪些反應或回饋嗎？

淇淇老師：孩子們越來越喜歡傻笑鱷魚，也會記得黑板上教室裡所貼的提醒文字，像是當同學課堂說錯時，會互相提醒尊重每個人！

雖然有些孩子還是常常記不起來本名傻笑鱷魚，一下說微笑鱷魚，一下說恐龍，有時會哭笑不得。

編：真是可愛的孩子，看起來師生相處很融洽喔！

淇淇老師：有傻笑鱷魚的陪伴，所有的面向都變得更正向了，師生都覺得很開心呢！

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