分享者/台南 Kathy老師
編/南投 雅慧老師
編：這張照片是與什麼樣的課程結合呢？
Kathy老師：這張照片是與幼童軍的課程結合。
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編：老師為什麼會想這樣使用呢？
Kathy老師：因為每張可愛的傻笑鱷魚旗幟和指標都畫得清楚有趣，讓孩子理解難懂的SDGs。
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編：藉此有為孩子的學習上加分嗎？
Kathy老師：有喔！SDGs的指標對小學學生來說，不容易理解，但藉由可愛的圖片，讓老師好引導，學生好了解。
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編：在活動過程中，學生們給予的回饋有哪些呢？
Kathy老師：他們都反應很喜歡這堂課，從傻笑鱷魚SDGs的旗幟及海報切入，概略學習聯合國宣布的「2030永續發展目標」，使師生更認識其核心精神。
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