一招小巧思 教師節感謝加倍送
分享者/彥儒 老師
編輯/小編 老師
編: 這次的教師節活動中,老師選擇搭配正向小卡來進行,能和我們分享活動設計的想法嗎?
彥儒老師: 孩子在寫感謝卡時,有時會不知道該怎麼下筆,可能會寫得很簡短,或者只寫一些常見的感謝語。
我希望孩子們在寫感謝卡時,除了表達對老師的感謝,也能從中學習如何用文字傳遞正向的力量。
所以這次活動不只是單純的書寫,也透過挑選正向小卡和抄寫金句,除了讓卡片的內容更有層次感,也幫助他們更完整地表達心意。
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編: 除了讓孩子們寫下感謝,您希望這次活動還能帶給他們什麼影響呢?
彥儒老師: 我希望孩子們在這次活動中不只是寫一張卡片,也學會如何用文字傳遞力量。
在未來的學習與生活中,他們能內化這樣的方式,把這份感恩的心帶到日常生活中,學會欣賞和感謝周遭的人事物,讓正向的力量持續流動。
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