分享者/王佳文老師
編/小秘老師
「有時候，一顆小小的印章，就是老師的大大笑容。」
早晨儀式：用印章開啟一天的正向能量
每天早上，我都會發一張任務小卡給早到的學生。
卡片上有一句小語或小問題，例如：
「今天想成為怎樣的自己？」
孩子們會閱讀、思考，還會和同學分享。
有時候，我會在卡片或聯絡簿上蓋上印章。
那不只是「完成任務」的符號，而是一份溫柔的鼓勵。
像這顆「考試加油」印章，我會提前幾天蓋上去。
學生看到時就知道要準備複習，家長也能同步掌握孩子的學習進度。
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從「麻煩」到「省心」：印章的高效魅力
以前班級經營最頭痛的，就是反覆提醒。
寫便條太花時間，口頭叮嚀又容易被遺忘。
但自從開始使用印章，我發現自己「省下好多力氣」：
✅ 「今日表現超棒！」——快速記錄學生亮點。
✅ 「明天帶美勞用品喔！」——避免一再提醒。
✅ 「請家長簽名」——讓聯絡簿溝通更清晰。
每一顆印章，都是我對自己的一次「放手練習」。
讓繁瑣的事交給小工具，我則專注在最重要的——陪伴與教學。
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學生的驚喜回應
有一次，我發現學生在自己的聯絡簿上畫了小印章。
我問他：「這是什麼呀？」
他笑著說：「老師，我也幫自己加油！」
那一刻，我真的被感動到了。
原來印章不只是老師的語言，它讓孩子學會了自我肯定。
在你最忙碌的一天裡，有什麼事情是印章可以幫你完成的？
是提醒？鼓勵？還是創造一個更有愛的教室氛圍？
試著觀察看看，也許那顆被放在抽屜裡的小印章，
其實正默默等著幫你省下五分鐘的口頭叮嚀，
換來五分鐘的微笑與專注。
「方便又有效率的印章，一定要放一顆在抽屜裡！」
印章不是取代老師的愛，
而是幫助我們更快、更溫柔地表達愛。
這就是“傻笑鱷魚”的真相精神——簡單、真誠、帶笑意。
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小小互動時間
💬 你最常使用的印章是哪一顆？
💬 如果能設計一顆屬於自己的印章，你會刻上什麼話？
歡迎在留言區分享你的小故事，
讓教學的日常，因這些可愛的小工具，變得更輕鬆、更溫暖 💚
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