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學生又出口成「髒」?與其大聲訓斥,我更愛用這招「靜心引導術」
張貼者:
小秘書
日期:
3月 30, 2026
日常管理-建立常規
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「寫給未來的自己」畢業前夕的時空膠囊
張貼者:
小秘書
日期:
3月 26, 2026
情緒教育-情緒表達
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班級經營總是被學生情緒搞瘋?
張貼者:
小秘書
日期:
3月 23, 2026
情緒教育-情緒辨識
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用一張「月計畫表」將班級經營化為孩子的自律超能力
張貼者:
小秘書
日期:
3月 18, 2026
學習輔助-學習策略
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看見孩子的善良:一個小機制,觸發最真實的同理心
張貼者:
小秘書
日期:
3月 16, 2026
情緒教育-正向思考
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