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班級經營神器:告別手痠與心累,老師必備的印章魔法
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小秘書
日期:
4月 06, 2026
獎勵系統-立即獎勵
+
學生又出口成「髒」?與其大聲訓斥,我更愛用這招「靜心引導術」
張貼者:
小秘書
日期:
3月 30, 2026
日常管理-建立常規
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「寫給未來的自己」畢業前夕的時空膠囊
張貼者:
小秘書
日期:
3月 26, 2026
情緒教育-情緒表達
+
班級經營總是被學生情緒搞瘋?
張貼者:
小秘書
日期:
3月 23, 2026
情緒教育-情緒辨識
+
用一張「月計畫表」將班級經營化為孩子的自律超能力
張貼者:
小秘書
日期:
3月 18, 2026
學習輔助-學習策略
+
看見孩子的善良:一個小機制,觸發最真實的同理心
張貼者:
小秘書
日期:
3月 16, 2026
情緒教育-正向思考
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懂事長招募流程:從「應徵」到「就任」的四個階段
張貼者:
小秘書
日期:
2月 22, 2026
日常管理-團體規範
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寒假後開學:班級經營的「收心3轉念」
張貼者:
小秘書
日期:
2月 13, 2026
日常管理-建立常規
+
談班級經營的儀式感——為什麼我選擇在寒假尾聲,寄出這張傻笑鱷魚明信片?
張貼者:
小秘書
日期:
2月 10, 2026
學習輔助-多元學習
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告別教室佈置焦慮!3個心法,讓你的教室有溫度又有「秩序感」
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小秘書
日期:
2月 03, 2026
《教室佈置專區》
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用情緒海報/小卡,讓國小課堂變得更生動、更溫暖
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小秘書
日期:
2月 01, 2026
情緒教育-情緒辨識
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開學收心操:用一張小卡,讓學生覺得「上學真好!」
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小秘書
日期:
1月 31, 2026
獎勵系統-立即獎勵
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【開學收心操】15分鐘,用「生活反思學習單」讓孩子回神!
張貼者:
小秘書
日期:
1月 31, 2026
獎勵系統-個人成長
+
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