傻笑鱷魚國小班級經營分享站

分享者/芮娸老師 今天想分享一套我自己在班上運作很久，省時、省力、學生又超愛的集點機制。 如果你正在找一套「規則明確」且「不用每天忙著兌換禮物」的制度，歡迎直接打包帶走！ 準備道具：  * 每人一本 集點本  * 圓形小貼紙  * 一個抽籤筒 實施規則（可以直接貼在班級公告）： 【一、怎麼集點？】 不用太複雜，掌握兩個大方向，讓孩子知道「努力就有收穫」： ✅ 學業表現：  * 作業甲上 / 滿分 ➡️ 1 點  * 成績「有進步」（跟自己比） ➡️ 1 點（ ✅ 常規與榮譽：  * 聯絡簿習寫工整用心蓋好棒印章，集滿 10 個章 ➡️ 1 點  * 榮譽榜/黑板加分區滿 10 格 ➡️ 1 點  * 主動擔任小幫手/做家事 ➡️ 1 點 【二、怎麼兌換？】 ❌ 不要每天兌換（會累死） ⭕ 設定在「每次評量後」統一兌換！ 【三、兌換機制：抽籤制】 比起直接換禮物，「抽獎」的期待感更強！ ✦  規則： 集點本上的貼紙，每滿 5 張，就可以抽籤 1 次。 （例如：集滿 15 張，就可以抽 3 次，以此類推） ✦  獎品清單建議（混合制）： 抽籤筒裡面放籤紙，內容包含「實體」與「無價」獎勵：  * 實體獎： 螢光筆、橡皮擦、小點心、正向小卡、彩虹筆等。  * 無價獎：    * 作業減免券    * 與老師共進下午茶    * 點歌權（午餐時間播放） 💡 為什麼這套有效？  * 即時回饋： 貼紙貼上去的瞬間，學生看到的是具體的肯定。  * 延遲滿足： 累積到評量後才抽獎，能維持長期的動力。  * 照顧所有程度： 只要「進步」就有點數，全班都會動起來。 這套制度運作下來，班上氣氛真的很正向，老師也不會變成會計師整天算分數😆。 分享給需要的老師們，歡迎依照班級狀況微調使用喔！ ... 💬 想問問大家： 在這個清單中，您覺得哪一個「獎勵」對現在的學生最有吸引力？歡迎留言告訴我！