傻笑鱷魚國小班級經營分享站

編/小秘老師 剛接手新班級，或是第一次帶班的新手老師，開學初最希望的事，往往不是教室佈置多漂亮，而是——孩子能慢慢知道什麼時候該怎麼做，班級常規可以穩穩建立起來。 但很多時候，孩子不是故意做不到。 而是大人的提醒對他們來說太抽象了。 像是「要有禮貌」、「說話前先想一想」、「不要亂講話」，這些話對大人來說很清楚，但對國小孩子來說，常常不知道自己下一步到底該怎麼調整。 這時候，比起老師一直重複說教，教室裡如果有一張明確又友善的視覺提示，孩子會更容易看懂，也更容易做到。