為了加強學生量體溫、洗手、戴口罩的行為， 這次我們製作了傻笑鱷魚防疫大作戰的海報。 不只有中文版本，連英文版本都為您準備好了，是不是超佛心的？ 喜歡的老師們，在非商業用途上，都歡迎下載分享喔！ 👉圖示： 請點圖再按右鍵下載大圖 A4大小，請點圖再按右鍵下載大圖，套用到word裡面上您的專屬文字。 請勿商業行為，有任何圖案需求請洽鱷魚先生line@: https://lin.ee/vwQUlWz 🔺商城連結： https://www.cubbish.tw/ ------------------------------------------ 【想看更多分享與資源歡迎加入】 👉傻笑鱷魚正向班級經營之臉書官方社團 https://www.facebook.com/groups/cubbishcard/   👉傻笑鱷魚班級經營LINE社群 https://reurl.cc/N61XEx   【許願、邀約請洽】 👉 鱷魚先生line@ https://lin.ee/vwQUlWz

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還在煩惱學生的學習單沒有可愛的傻笑鱷魚封面嗎？ 別擔心，趕緊下載這款傻笑鱷魚橫式封面，一次給你彩色、黑白版本十二種不 同的圖案及感受。 彩色的讓老師印起來感到療癒：黑白的讓孩子畫起來心情愉悅。 💥重點是一樣讓您可以自己加標題、泡泡框的文字喔！超級佛心的！💥 👉十二款黑白圖檔： ※手機和電腦預覽都是彩色的，記得要下載才會是黑白的喔！ 👉下載點： https://reurl.cc/2gb28r 👉十二款彩色圖檔： 👉下載點： https://reurl.cc/Ld08NL 😃新增標題教學：      請點選Word最上排的插入→點選圖案並選擇文字方塊→在文字方塊裡輸入您要的文字。 😀泡泡框套字教學：請直接在泡泡框內輸入您要的文字。 【想看更多分享與資源歡迎加入】 👉傻笑鱷魚正向班級經營之臉書官方社團 https://www.facebook.com/groups/cubbishcard/   👉傻笑鱷魚班級經營LINE社群 https://reurl.cc/N61XEx   【許願、邀約請洽】 👉 鱷魚先生line@ https://lin.ee/vwQUlWz

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還在煩惱學生的學習檔案 、測驗簿封面不夠可愛嗎？ 別擔心，趕緊下載這款傻笑鱷魚直式封面，一次給你六種不同的圖案及感受 💥 重點是你還可以自己加上標題、泡泡框內的文字內容喔！ 💥 示範圖檔 👉六款圖檔： 👉六款圖檔下載點： https://reurl.cc/VX32zN 👉新增標題教學：       請點選Word最上排的插入→點選圖案並選擇文字方塊→在文字方塊裡輸入您要的文字。 👉泡泡框套字教學： 請直接在泡泡框內輸入您要的文字。 【想看更多分享與資源歡迎加入】 👉傻笑鱷魚正向班級經營之臉書官方社團 https://www.facebook.com/groups/cubbishcard/   👉傻笑鱷魚班級經營LINE社群 https://reurl.cc/N61XEx   【許願、邀約請洽】 👉 鱷魚先生line@ https://lin.ee/vwQUlWz

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即將開學了，您是否覺得手中的課表不夠繽紛、可愛呢？ 趕緊下載課表的檔案，親手製作出屬於您班級最獨一無二的課表吧！ 一、檔案區 （可自行修改） 空白圖檔可以方便老師自行帶入您習慣的編輯軟體運用。 👉自行運用版本，請見： https://reurl.cc/odLkrl 👉格線自行調整版本，請見： https://reurl.cc/ldVmeE 二、圖檔 （無法自行修改） 👉早自習 ＋ 午休（上色、黑白） 👉七節課（上色、黑白） 👉十節課（上色、黑白） 記得拍下您的成果分享至 臉書社團 或 LINE社群 與我們分享唷！ 您的回饋將是我們前進的動力，感謝。 【想看更多分享與資源歡迎加入】 👉傻笑鱷魚正向班級經營之臉書官方社團 https://www.facebook.com/groups/cubbishcard/   👉傻笑鱷魚班級經營LINE社群 https://reurl.cc/N61XEx   【許願、邀約請洽】 👉 鱷魚先生line@ https://lin.ee/vwQUlWz

你不可不知的傻笑鱷魚 正向小卡20招 當您拿到正向小卡時，是不是有不知道怎麼將這套充滿能量的卡片運用在孩子身上的時候呢？ 以下是我將正向小卡目錄中介紹的 20 招，分別列成五大類來介紹給老師們。  一、班級經營：        1.作為班級經營主軸，建立正向觀念。👉        2.課堂舉手答題、平時表現優良獎勵。        3.收集累積小卡兌換商品。        4.社會性質獎勵，取代物質獎勵。        5.教室布告欄、牆壁布置。 👍 社團老師使用成果： 《正向小卡運用在班級經營》 (昕婷老師、芳全老師提供） 👍 社團老師班級經營成果影片：     新北 姿蓉老師    https://youtu.be/uGL7rS2Cv-c     二、教學方式：       1.課堂上的互動教具。       2.抽小卡：200字短文主題創作。       3.抽小卡：正向語言並簡單說明分享。       4.配合「我的正向小卡」學習單使用小卡 👍 社團老師使用成果： 《課堂中結合小卡運用》 (花蓮政皓老師提供） 三、活動獎勵：       1.參加校內或校外比賽的獎勵。       2.參與活動的獎勵。       3.學生表現優良時，將小卡貼在聯絡簿作為獎勵 👍 社團老師使用成果： 《使用正向小卡獎勵小孩》 (桃園育涵老師提供） 四、配合節日使用：       1.家長日:家長在背後留言送給孩子。       2.生日、兒童節等節日贈送小卡。 👍 社團老師使用成果： 《使用正向小卡鼓勵小孩》 (Jane Kuo老師、En-Chi老師提供） 五、師生聯繫感情：      1.在小卡背面寫上鼓勵語句送給學生。      2.期末時，給學生的悄悄話。      3.用合適的圖文卡，文字用刮刮墨貼紙遮住後給學生抽牌，增加神秘驚喜感。     4.請小朋友抽小卡並開放交流時間，讓同學之間互相分享語句。     5.學生心情不好時送給學生，安慰、鼓勵他。     6.課後輔導媒材，傳遞對學生的關心。 👍 社團老師使用成果： 《使用正向小卡祝福學生》