看見孩子的想像力---貼圖創作學習單之應用
看見孩子的想像力---貼圖創作的美好
適用年級：低年級
文字/台南 啾老師
孩子們第一眼看到這份學習單，目光馬上被童趣的邊框設計所吸引，讓人躍躍欲試。喜歡這份學習單簡單的設計，不給予太多框架，反而更能激發出孩子的天馬行空，讓想像力起飛。
🌱使用對象：小二
🌱使用說明：
1.學習單上有簡單的文字說明，是很貼心的引導語~
2.整張學習單版面有短直線定點，可以切四格、六格或九格，創作自由。
3.二年級的孩子，為了方便他們上色，鼓勵他們把圖畫大，這次我們以四格為主。
4.圖文可以自行發揮，也可以參考手邊的貼紙、正向小卡。
🌱使用時機：
1.早自修抄完聯絡簿、交完功課的等待空檔。
2.課堂零碎時間：
由於圖文獨立，畫多少算多少，未完成的部份可以下次再接續進行。
🌱成果展示：
1.跟家長分享：將每張作品拍照分享在班級網頁或者班群組相簿區。
2.與同儕觀摩：貼在教室作品展示牆上。
🌱使用建議：
1.用雙頭簽字筆，圖案可以描框，文字可以描黑，整體效果會更好。
2.圖要大，上色方便。
3.創作者的姓名，也可以搭配字體設計。
🌱我看見：
這份學習單讓我看到它可同時培養孩子的想像力與邏輯性，好好的引導，總能發現孩子的創意隨處可見！謝謝團隊設計這麼有趣的學習單，自己也將它列入暑假作業之一囉~💗
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