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不是傳統的「班級吉祥物」！而是班級歸屬感的營造者

張貼者：小秘書日期： 10月 21, 2025

正向教室小秘訣班級經營術學生情緒穩定

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貼出榮譽感，集出成就感：讓孩子記得那份「被看見」的時刻

張貼者：小秘書日期： 10月 19, 2025

《集點專區》看見學生亮點班級經營術

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說話的藝術從教室開始：一張海報帶來的改變

張貼者：小秘書日期： 10月 10, 2025

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✎ 讓孩子記得每一天的快樂時刻

張貼者：小秘書日期： 10月 06, 2025

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關於傻笑鱷魚：

傻笑鱷魚是老師們的班級好夥伴，專門設計貼近教學現場的幽默插畫角色與輔助小物，幫助老師在日常班級經營中，用一張卡片、一句鼓勵話語，輕鬆傳達關心與支持。總是傻笑，用溫柔幽默陪伴老師也照顧孩子。

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《教室佈置專區》63 《頒獎專區》54 教學素材連結總表50 班級經營術45 《正向小卡專區》42 《考試加油專區》35 《明信片專區》27 《貼紙專區》24 《學習單專區》21 《書信類專區》20

開學季18 ✦聖誕祝福專區17 《集點專區》17 《卡片專區》15 班親會12 ✦新年專區11 ✦溫馨母親節11 手作11 難忘的畢業季11 🐊鱷魚老師說故事11 《書籤專區》9 期末活動8 ✦教師節7 看見學生亮點7 🐊鱷魚先生入班7 收納好方法5 正向教室小秘訣5 運動會5 ✦萬聖節4 《印章專區》4 歡樂兒童節4 親子互動4 SDGs3 寒暑假作業2 班服1

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貼出榮譽感，集出成就感：讓孩子記得那份「被看見」的時刻

分享者/嘉義為絢老師編/小秘老師在教室裡，最打動人的畫面，往往不是大型活動的熱鬧，而是那些細微、溫柔的時刻。當孩子努力完成一件事，看到自己往前走了一格、貼上一個貼紙，那份閃爍在臉上的笑容，就是學習中最真誠的回報。從「被提醒」到「自動自發」在班上，以前最令我頭痛的是孩子日常習慣的養成——提醒潔牙、整理餐具、保持桌面整潔……這些看似小事，卻耗費了老師大量的心力。但自從把這些項目納入集點或榮譽榜後，奇妙的改變發生了。孩子開始期待那一格一格的前進，提醒彼此：「我潔牙了，該走一格囉！」那一刻，他們不只是「完成任務」，而是在過程中培養責任感，並從中感受到被肯定的快樂。每一張集點貼紙，都是一段成長的故事當孩子主動抬餐桶、整理湯匙與夾子時，以往總是有飯粒殘留的小困擾，如今也大幅改善。因為他們知道——做得好，就能在榜上再前進一步。而這樣的動力，促使每個人都想讓今天的自己更進步一點。留下最溫暖的畫面在一天的結束、活動的尾聲，當我說：「今天大家都很棒！」孩子們抬頭看到那充滿笑臉的榮譽榜時，那份滿足與驕傲，成為他們最深刻的記憶。學習，也因此多了一份溫度——因為努力被看見，因為每一天都有值得被記住的瞬間。 💬 想和大家聊聊你也曾用哪些方式，讓孩子在學習中感受到被肯定與快樂呢？留言和我們分享吧，也許那正是讓教室更有魔法的祕密。

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