設計屬於我們的魔力班服
編/新北 含芳老師
編：請問雅惠老師，以下這些照片是進行什麼活動呢？
雅惠老師：我們在製作學年班服。
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編：為什麼老師希望製作班服，對孩子學習的期望是？
雅惠老師：我想製作班服的意義在於凝聚班級的向心力，提升學生對於團隊的認同感。
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編：過程中，孩子有哪些回饋呢？
雅惠老師：小朋友很喜歡班服的圖案，每週最期待的，就是穿班服那一天的到來，他們覺得傻笑鱷魚對他們而言有一種神奇的魔力！
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